OVER KOPPELING EN CO
“Veel kansen worden niet gegrepen omdat de juiste combinatie van kennis, ervaring en netwerken ontbreekt. Koppeling en co gaat uit van het principe dat je samen veel meer kan bereiken dan dat je ooit in je eentje kunt.”
Koppeling en Co is een bureau van 2 gedreven professionals, drs. Karin Vlieland en drs. Anda Ros. Op de website is te lezen wat ieders relevante expertise en werkervaring is (http://www.koppelingenco.nl/).
Afhankelijk van de inhoud van de opdracht werkt Koppeling en co samen met anderen indien de eigen expertise, kennis en kunde aangevuld moet worden om opdrachten optimaal te kunnen uitvoeren.
Het bureau biedt training, coaching, intervisie en organisatieontwikkelingstrajecten aan corporaties, kinderopvangorganisaties, welzijnsorganisaties en (semi-)overheden.
WERKFILOSOFIE VAN KOPPELING EN CO
De werkfilosofie van Koppeling en co is gebaseerd op het positieve uitgangspunt dat mensen kwaliteiten en talenten in zich hebben om opbouwend te reageren op de (veranderende) buitenwereld.
Mensen verander je niet, mensen kunnen wel groeien door het aanreiken van inzichten en het ontdekken en stimuleren van de individuele groeipotentie.
Het aanbod van Koppeling en co is hierop gericht.
CURSUSAANBOD EN TRAININGSAANBOD
Koppeling en co biedt cursussen, trainingen en een studiereis.
Hieronder een overzicht:
Interne organisatieontwikkeling
1.
Hoe versterk ik mijn interne organisatie
2.
Startbijeenkomst nieuwe teams
3.
Teammediation
4.
Bretels voor de welzijnssector en de kinderopvangsector
5.
Coaching
6.Intervisie
Teambuilding
7.
Teamscan en teamcontract
8.
De vergader-‘coach’
9.
Feedback geven en ontvangen
10.
Teamtraining op maat
Pedagogische trainingen en cursussen
11.
Reggio Emilia in beweging 1, een eerste kennismaking
12.
Pedagogisch beleid...en nu?
13.
Moeilijk verstaanbaar gedrag
Vaardigheidstraining
14.
Onderhandelen (win-win)
15.
Hiërarchie als kracht
Studiereis
16.
Studiereis kinderopvang in Zweden
17.
Koppeling en co hanteert Algemene voorwaarden aanbod trainingen/cursussen/excursies.